“老”帶“新”、“新”促“老”，結對共成長--記東航技術江西分公司師徒王江東郭興忠

在成長為一名優秀的機務過程中，除了自身的努力，也需要良師引路，師父充分發揮“傳、幫、帶”的示范引領作用，引導徒弟養成良好的學習態度和職業道德，讓一代代機務精神不斷延續，而屬于東航技術江西分公司王江東、郭興忠師徒倆的傳承故事也在日常的工作中慢慢譜寫。

從2021年10月進入班組至今，郭興忠從一個初入職場的“菜鳥”，成長為一名可靠的維修人員。時間過得很快，回想兩年的

成長歷練時光，郭興忠說道：“我的師父王江東，一直毫無保留的教我真“功夫”，用他一絲不茍的敬業精神潛移默化的影響著我，引領我成為一名合格的機務人”。在工作中，師父王江東無微不至，將他扎實的理論知識和豐富的維修經驗毫無保留地傳授給郭興忠，定期幫助他制定學習計劃，幫助他學好理論知識，經?，F場指導徒弟所參與的維修工作，及時指出他的不足之處。生活中也經常與徒弟郭興忠交流、溝通，主動了解他的需求，及時幫助解決困難，讓郭興忠更好地融入工作、融入公司。

王江東從事航線維修工作至今已有28個年頭。作為一名老師父，雖然帶徒弟不是第一次了，但王江東對于每次師徒帶教都感到非常榮幸和責任重大，所以王江東更加嚴格要求自己，一直保持學習熱情，不斷扎實專業本領，他也憑借勇于擔當的優秀品質，務實嚴謹的工作作風，扎實過硬的專業素養，在車間樹立良好榜樣，發揮模范帶頭作用。對于徒弟的首做項目，王江東總會耐心認真的教導，他會協同徒弟做好工裝耗材領用，手冊材料打印及閱讀程序上的注意事項及警告信息等前期準備工作，增強徒弟完成工作的信心。并在現場對徒弟進行實作帶教和技術指導，通過全流程帶教，讓徒弟深入領會知識點，將學習成果熟練運用到實際工作中。

回想與師父間最難忘的事情，郭興忠想起他首次主做換輪工作的場景，在師父叮囑下有條不紊做好準備工作，接著師父一步步幫他念著工卡，盡管師父臉上已布滿豆大的汗珠，但仍耐心地教導?！盎秀遍g我感受到如父般關懷，我忘不掉他在烈日下對我的敦敦教誨，近四十度的溫度，他沒有一句抱怨，教導我仔細閱讀工卡，不要被外界環境干擾?！惫d忠說道。

屬于他們的傳承故事將一直持續，以“老”帶“新”，以“新”促“老”，師徒同進步，徒弟在師父“專業、敬業”的精神感染下，不斷提升、逐漸成長；師父在教導好徒弟的“責任、擔當”驅動下，不斷積累、逐漸沉穩，互促互進，在今后的工作中繼續發光發熱。（文/圖 ?郭興忠、李凱倫）